Cómo mejorar el inglés leyendo

Carole/ abril 9, 2021/ Blog Carole Brown Idiomas, Reading, Speaking, Vocabulary, Writing/ 0 comentarios

Leer lectores calificados te ayuda a aprender y entender mejor el vocabulario. ¿Porqué no empiezas hoy? Comprar o tomar prestado un libro de nivel principiante y comenzar el viaje para mejorar tu nivel de inglés. Hay conocidas editoriales como Oxford University Press y Pearson Publishing UK para ayudarte en tu camino.

Escrita para estudiantes secundarios y adultos, Oxford Bookworms tiene siete niveles de lectura de A1-C1 del CEFR con más de 270 textos originales y adaptados calificados para garantizar una lectura cómoda en todos los niveles. Los libros están disponibles con audio y algunos libros están disponibles como libros electrónicos en la Estantería del Aprendiz de Oxford. Algunos ejemplos son: La chica con los ojos verdes, el teléfono de Sally, Robin Hood, el misterio de Manor Hall etc.,

Pearson como Oxford University Press proporciona lectores calificados en todos los niveles. Su serie ofrece historias de renombre mundial, ficción, no ficción, biografías, obras de teatro, cuentos y clásicos. Algunos ejemplos incluyen: El Mago de Oz, Sherlock Holmes, Wallace y Gromit, Charles Dickens y Frankenstein por nombrar sólo algunos.

Tu puedes disfrutar y aprender de estas historias, cualquiera que sea tu edad o nivel de idioma. Todos los títulos están construidos en torno al inglés cuidadosamente calificado, un plan de estudios de idiomas completo y actividades para desarrollar tu confianza en inglés.

¡Con los lectores de grado inglés tu estarás motivado para leer y mejorar tus habilidades de lectura y tal vez incluso convertirse en un lector de toda la vida!

 

 

Compartir esta entrada

Acerca de carole

Carole es una profesora de inglés establecida de Cambridge Delta con 8 años de experiencia docente en España. Está altamente calificada con un B.A. en idiomas.

Dejar un Comentar

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

*
*